在教育孩子的过程中，家长们往往喜欢为孩子安排一些兴趣班，画画也是很多家长比较青睐的。很多家长觉得孩子画画还不存在那么多困难的事情，随意一点就好了，可往往正是这样才陷入了误区。那么今天，天津昇华画室就来带大家关注一下这个问题，看看孩子学画画都会存在哪些误区呢？

1.强迫孩子画画

这一点其实也比较常见。小孩子往往不知道自己喜欢什么，按理说家长确实可以帮孩子拿拿主意。但无论如何，孩子的兴趣是非常重要的，家长可以给孩子提供一些简单的画具，引导孩子多进行尝试，确认孩子是有一定兴趣的再系统学习，强迫只会让孩子分外痛苦，最后遭罪的还是家长。

2.孩子画得一点儿也不像，就是没天赋，不用学了

小孩子的画，是不能简单根据像不像来评判的，技巧可以后天再学习，关键是孩子在画的过程中有怎样的构思，什么样的想法，这个过程也是非常宝贵的。艺术领域确实需要天赋，但那是对于专业人士往精深领域走的时候可能更需要的，更何况对于孩子的判定也不该早早就下了定论。

3.孩子只画画，不收拾东西

这一点就是画画习惯的培养问题了。很多家长可能对孩子比较溺爱，或者单纯觉得孩子收拾不好，到时候摔了撒了的，会更难收拾，还浪费东西。但实际上，这也是画画的重要环节。无论是不是专业人士，都要对于自己的各种画具十分了解和熟悉，并养成好的习惯，动辄把东西摆的哪儿都是，画完一抬胳膊就走，这绝不是好的习惯。画画作为艺术熏陶，也对个人品质和修养的提升有作用，而这细枝末节之处，也是非常体现问题的。

4.孩子小，所以让他学简笔画、填色画

这一点就是教学上的问题了，往往家庭教学中容易出现这样的问题。家长可能觉得孩子还小，学学简笔画，或者填色画，应该会很合适吧？但实际上，这样的形式都是对孩子创造力的一种限制，并不利于后续的发展。

5.抱着功利心学画画

这一点主要就是家长们容易出现的问题了，觉得孩子学点什么，一定要对未来有用才行，比如通过学画画让孩子未来的考试中能够加分之类的，或是苛求孩子一定要达到怎样的程度才可以。这样的做法完全是在扼杀兴趣，只会让孩子感到痛苦，这样就失去了早早进行教育的意义。

真正的教育应该是从兴趣出发，充分调动孩子的学习积极性，给孩子足够多美的熏陶和潜力的发掘，让孩子充分发挥自身的想象力和创造力，自由自在地去表达自己的情绪和感受。实际上，孩子真的感兴趣以后，是会想要学习更多绘画技巧的，尤其是感受到自己难以表达出各种脑海中的画面时，会很想去丰富自己的技法。但这种探索，又与家长们逼迫孩子一定要优秀，是完全不同的体验。

以上这些，都是天津昇华画室在多年的少儿美术教育当中发现的种种误区，很多孩子都因为上述原因，或多或少地受到了影响。这也是画室一直强调兴趣主导的原因，技法好学，灵性难寻，家长们在教育孩子的时候还是要多注意方法思路，不可急于求成。马上就是暑假，家长朋友们如有兴趣，可带孩子来画室实际体验，通过在线沟通和热线电话的方式都可以咨询和预约。