因为，当孩子写不下去，拿着稿纸眼巴巴地望着你的时候，你的内心一定是惆怅的。不过这个难题，今儿有解了！这几天，一位记者粑粑在家长会上分享的自己教女儿写作的经验，在校内校外染红了半边天，连老师都忍不住点赞！下面随韦博英语一起来看看。

　　写作和说话，共同构成了人类基本也是重要的技能，就是表达。我不知道现在玩着智能手机和pad、电脑长大的孩子，有多少人将来在表达情感时，会好好琢磨一些来自心底的文字，而不是信手拈来互联网世界的段子。我真心希望，我女儿能养成这样的习惯，至少，她应该有这样的能力。就我个人而言，一直重视女儿的文字和表达。我坚定地认为，在所有学业科目中，这是较好可以真切影响她一生的东西。她观察这个世界的角度，她宣泄和传递情感的方式，都会因为文字技能的提高而变得丰富，她会变得感性，变得柔软，变得细腻……在文字的世界，她会得到创造力、想象力，和能帮助她战胜浮躁远离喧嚣的，安静的力量。

　　现在对文字工作的俗称都是码字儿的。基本上，码字就是一个熟能生巧的工种——它所需要的文字基本功，生活阅历，观察能力，思辨能力等等，都是需要练习的。而我认为，好也适合启蒙的练习，就是写日记。大概从一年级开始吧，当我发现女儿能熟练使用足够多的文字时，就尝试着让她写日记。方法总结起来就是威逼利诱，和毫无节操地赞扬。

　　其实没几个小孩是喜欢写作文的，我们小时候也一样。刚开始每次让她写日记，那个痛苦不堪啊，跟挤牙膏似的，每天我下班回家，看到的不是一篇吃喝拉撒睡的流水账，就是爷爷奶奶或外公外婆的对话记录。